Tecnologías de aprendizaje a distancia: Tipos y funciones

Tecnologías de aprendizaje a distancia

El aprendizaje a distancia consiste en recibir un tipo de enseñanza no tradicional, porque se realiza de forma asincrónica en diferentes momentos y lugares de los que serían típicos.

Algunos sinónimos de aprendizaje a distancia son aprendizaje en línea y aprendizaje electrónico, pero en general reúne todas las formas de aprendizaje que se realizan fuera del aula, generalmente con herramientas digitales.

El escenario del Covid-19 aceleró el proceso de digitalización de la educación y ha empujado a muchos aprendices a tomar esta forma de aprendizaje como su principal fuente de enseñanza. Te contamos lo que debes saber sobre las tecnologías a distancia a continuación. 

Tipos de aprendizaje a distancia

Algunos de los principales tipos de tecnologías de aprendizaje a distancia incluyen:

Estilo de conferencia en vivo

Este tipo de aplicación busca emular la forma más tradicional de enseñanza, al contar con un instructor que dicta la clase. Por lo general, esto se hace en vivo a través de Zoom, Google Meet o alguna otra plataforma para compartir videos, y los alumnos deben iniciar sesión y ver la lección tal como ocurre en tiempo real. 

Dado que este método imita la forma más tradicional de aprendizaje a la que están acostumbrados la mayoría de los estudiantes, puede ser más fácil para grupos grandes hacer la transición a un estilo de enseñanza a distancia en vivo al principio.

Aprendizaje de video asincrónico

Se trata de videoconferencias asincrónicas que dependen de tecnologías digitales y la distribución para mostrar videos al estudiante. Este tipo de lecciones suele utilizar la teoría del aprendizaje indirecto y no dependen exclusivamente de un profesor. En su lugar, la enseñanza se realiza a través de contenido de video que está pregrabado y disponible para que el alumno acceda cuando lo desee. 

Se trata de un enfoque mucho más versátil que libera a los instructores y estudiantes de tener que iniciar sesión todos al mismo tiempo. Su desventaja es que carece del enfoque receptivo de preguntas y respuestas que ofrece una conferencia en vivo.

Aprendizaje auto motivado

Es un tipo de aprendizaje a distancia en el que el alumno toma la iniciativa en su educación a distancia. Para ello utiliza medios de comunicación de muchas formas a través de un LMS y tiene la tarea de examinar y consumir esos medios a su propio ritmo; sin embargo, sí debe llegar a tiempo para el período de evaluación o prueba. 

El aprendizaje auto motivado generalmente proporciona medios en forma de videos y conferencias grabadas, además de imágenes, extractos de libros, pistas visuales, audios, fragmentos de periódicos y fotografías.

Aprendizaje a distancia híbrido

Los cursos híbridos combinan el aprendizaje sincrónico y asincrónico para crear una estructura en la que el estudiante debe reunirse en un momento específico en un aula o sala de chat de Internet.

Pero puede completar las tareas en su propio tiempo y pueden pasarlas a través de un foro en línea. Esta opción a veces se ofrece cuando una universidad carece de espacio adecuado para acomodar todos sus cursos.

Cursos en línea de tiempo fijo

Es el tipo más común de aprendizaje a distancia en la actualidad. Como dice el título, estos cursos se desarrollan en línea, pero los estudiantes deben iniciar sesión en su sitio de aprendizaje en línea en un horario específico.

Aunque están completamente en línea, el formato permanece sincronizado porque a menudo se requieren chats en vivo obligatorios.

Herramientas de aprendizaje a distancia

El aprendizaje remoto solo es posible en cualquiera de sus formas gracias al uso de herramientas que conectan a las personas. Algunas de las herramientas más funcionales para el aprendizaje a distancia incluyen:

Remind

Es una herramienta de mensajería que envía recordatorios de texto para mantener informados a los padres y estudiantes. Tiene tanto opciones pagas como opciones gratuitas.

TalkingPoint

Es una herramienta de mensajes de texto multilingüe que sirve para mejorar la comunicación en la educación a distancia. Su punto a favor por encima de la anterior es que funciona en más de 100 idiomas.

Screencast-O-Matic

Es una herramienta de creación de videos que sirve para grabar, editar y compartir contenido educativo. Es útil no solo para los profesores, sino también para los alumnos.

Loom

La herramienta de video Loom es un grabador de pantalla fácil y gratuito para Mac, Windows y Chromebooks. Permite grabar con tu cámara y pantalla y capturar audio directamente desde tu navegador.

Google Meet

Es una herramienta que permite tener videoconferencias en tiempo real. La videoconferencia permite a los estudiantes "asistir" a la conferencia telefónica en vivo utilizando un enlace único. Además puedes grabar la conferencia para luego publicarla para los estudiantes que no pudieron asistir a la lección / llamada de videoconferencia en vivo.

Google Classroom

Google Classroom es un servicio web gratuito, desarrollado por Google para escuelas, que ayuda con la creación, distribución y calificación de tareas digitales.

El propósito principal de Google Classroom es agilizar el proceso de compartir archivos entre profesores y estudiantes sin utilizar papel.

Google Sites

Es otra herramienta educativa de Google, que sirve para crear sitios web con funciones fáciles e intuitivas de arrastrar y soltar. Los profesores pueden crear vínculos a recursos y planes de lecciones y compartirlos con los estudiantes para ayudarlos a aprender y colaborar.

Edmodo

Es una plataforma gratuita de gestión de aprendizaje que combina comunicación, colaboración y entrenamiento para maestros y escuelas.

A través de Edmodo los educadores pueden compartir contenido, distribuir cuestionarios, repartir tareas y administrar la comunicación con estudiantes, colegas y padres.

Edublogs

Finalmente, está esta herramienta clásica para crear blogs educativos. Con Edublogs los profesores pueden crear blogs personalizados para animar a los estudiantes a escribir y colaborar.

Se trata de una herramienta de blogs segura que facilita a los profesores y estudiantes extender el aula a una comunidad más amplia. 

Además, los blogs quedan publicados, de manera que puede accederse de nuevo a la información siempre que sea necesario.